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FORMACIÓN

30/06/2003
Curso de Experto en desarrollo de contenidos para entornos e-Learning

Abierta la convocatoria de esta acción formativa subvencionado por la Consejería de Educación y Ciencia del Principado de Asturias - FSE2003.

Datos generales

Se trata de un curso gratuito que será impartido por la Asociación de Discapacitados Físicos Cosa Nuesa y destinado a personas con discapacidad física y desempleados.

Selección de Alumnos

  • Domingo día 13 de julio: publicación del curso en prensa “La Nueva España”.
  • Sábado día 19 de julio: fin del plazo de entrega de currículum vitae en nuestro domicilio, bien por correo postal o e-mail.
  • Lunes día 21 de julio: se comunicará mediante llamada telefónica a los alumnos que hayan resultado seleccionados y que estén en reserva.
  • Jueves día 24 de julio: presentación y comienzo del curso.

Envío de currículums

Los currículums para solicitar el acceso al curso deben enviarse a la Asociación Cosa Nuesa:

Asociación “Cosa Nuesa”
Centro de Empresas “La Curtidora”, oficina 308
C/ Gutiérrez Herrero, 52 - 33405 - Avilés
Tel.: 985 129 757 / 609 439 768
E-mail: cosanuesa@cosanuesa.com

Calendario y horarios

Total horas: 300.
Días: Lunes a Viernes.
Horario: 09:30h a 14:00h. (4:30 h./día)
Fecha inicio: Jueves, 24 de julio de 2003
Fecha fin: Viernes, 7 de noviembre de 2003

Se valorará…

Conocimientos básicos de informática en los siguientes programas:

  • Macromedia Flash
  • Macromedia Dreamweaver
  • Microsoft FrontPage
  • Adobe Photoshop

Temario del curso de e-Learning

El curso de “Experto en Desarrollo de Contenido para Entornos de e-Learning” estará constituido por los siguientes contenidos:

   1.

      La educación. Conceptos Generales
      Objetivos


      En este módulo, los alumnos recibirán una primera visión de lo que es la Educación a Distancia para poder posteriormente entender el e-Learning.
      Contenido
         1. Principios pedagógicos actuales.
         2. Conceptos generales de los sistema de enseñanza/aprendizaje abiertos y a distancia.
         3. La educación a distancia.
         4. Beneficios sociales de la educación a distancia.
         5. Modelos de educación a distancia.
   2.

      El e-Learning: la Formación y las Nuevas Tecnologías de la Información
      Objetivos


      En este módulo, los alumnos tendrán un primer contacto con las Nuevas Tecnologías aplicadas al campo de la Formación, y cómo han afectado a la evolución de la misma.
      Contenido
         1.

            Nuevas Tecnologías en la Formación
               1. Multimedia
               2. Internet
               3. Realidad Virtual
         2.

            e-Learning
               1. Evolución y tendencias del e-Learning.
               2. De la educación a distancia al e-Learning.
               3. Beneficios del e-Learning.
               4. Especificaciones para la compatibilidad en el desarrollo de contenidos.
         3.

            Proceso de implantación de un sistema de e-Learning
               1.

                  Implantación de un sistema de e-Learning
                     1. Objetivo
                     2. Destino
                     3. Entorno
                     4. Plataforma
               2.

                  Elementos de un sistema de e-Learning
                     1. Herramientas de Autor
                     2. Herramientas de Tutor
                     3. Herramientas para el Desarrollo de Contenidos
   3.

      Aspectos Pedagógicos del e-Learning
      Objetivos


      En este módulo, los alumnos aprenderán a definir los objetivos de una acción formativa, así como los medios necesarios para llevarla a buen fin.
      Contenido
         1.

            Los agentes implicados en un sistema de e-Learning.
               1. El educador en la sociedad del siglo XXI.
               2. El papel del tutor en el e-Learning.
                     1. Sistemas de Tutoria Sincronos.
                     2. Sistemas de Tutoria Asíncronos.
               3. La Motivación del Alumno como clave del éxito
                     1. Adaptación curricular de los contenidos.
                     2. Adaptación continua de contenidos.
                     3. Comunidades virtuales.
         2.

            La comunicación a través de los medios
               1. Foros.
               2. Chats.
               3. Cafeterías Virtuales.
         3.

            Estructura lógica de los contenidos.
         4.

            Sistemas de Autoevaluación y de Evaluación.
               1. Fundamentos de los Sistemas de Evaluación.
               2. Métodos Tradicionales de Evaluación.
               3. Técnicas e instrumentos para evaluar los aprendizajes.
               4. Técnicas e instrumentos para la evaluación de objetivos no cognitivos.
   4.

      Diseño didáctico de un curso para el e-Learning
      Objetivos


      En este módulo, los alumnos profundizarán en el conocimiento de los estándares en los que se basa el e-Learning con objeto de poder diseñar contenidos compatibles con las herramientas del mercado.
      Contenido
         1. De las especificaciones al estándar.
         2. Especificaciones según AICC.
         3. Especificaciones según ADL.
         4. Especificaciones según IMS.
   5.

      Herramientas de Autor
      Objetivos


      En este módulo, los alumnos conocerán algunas de las herramientas de Autor existentes en el mercado y aprenderán su uso para poder afrontar el diseño de contenidos e-Learning.
      Contenido
         1. Visión general de las Herramientas de Autor.
               1. Definición.
               2. Objetivo.
               3. Situación en el engranaje de un sistema de e-Learning.
         2. Microsoft LRN Toolkit 3.0.
         3. Otras Herramientas de Autor.
   6.

      Herramientas de Tutor
      Objetivos


      En este módulo, los alumnos conocerán algunas de las herramientas de Tutor existentes en el mercado y aprenderán su uso para poder afrontar los procesos de administración de entornos de trabajo para la realización de Campus Virtuales y entornos de estudio basados en e-Learning.
      Contenido
         1.

            Los Entornos Virtuales de Aprendizaje y los Campus Virtuales.
         2.

            Visión general de las Herramientas Tutor.
               1. Objetivo.
               2. Situación en el engranaje de un sistema de e-Learning.
         3.

            WebCT
               1.

                  Introducción a WebCT: diseño de páginas de herramientas.
                     1. ¿Qué es WebCT? Instalación y requisitos.
                     2. Perfiles de usuarios.
                     3. Las páginas de herramientas.
                     4. Tipos de iconos.
               2.

                  El Administrador de Archivos: herramientas asociadas a los contenidos.
                     1. ¿Cómo subir archivos a WebCT?
                     2. La administración de archivos: creación de carpetas.
               3.

                  Evaluaciones en WebCT y Gestión de cursos.
                     1. Cómo elaborar una evaluación en WebCT.
                     2. Cómo dar de alta un curso.
                     3. Gestión de alumnos.
         4. Virtuoso
               1.

                  Introducción a Virtuoso.
               2.

                  ¿Qué es Virtuoso? Instalación y requisitos.
                     1. Gestión de Usuarios.
                     2. Perfiles de Usuarios.
                     3. Registro de Alumnos de otros Centros.
               3.

                  Administración de Contenidos.
                     1. Creación de nuevos contenidos.
                     2. Importación de contenidos ya existentes.
               4.

                  Administración de Elementos.
                     1. Creación de nuevos elementos.
                     2. Importación de elementos ya existentes.
               5.

                  Sistema de Evaluación.
                     1. Cómo elaborar una evaluación en Virtuoso.
                     2. Activación y seguimiento de exámenes.
               6.

                  El entorno de Trabajo.
                     1. Personalización del Entorno.
                     2. Sistemas de Seguridad y Administración.
   7.

      Herramientas y elementos necesarios para el Diseño de Contenidos
         1.

            Macromedia Flash.
               1.

                  Procedimientos iniciales
                     1. Instalación de Flash.
                     2. Campos de texto editables.
                     3. Acciones complejas adicionales.
                     4. Ventana de biblioteca mejorada.
                     5. Publicaciones de Web perfiladas.
                     6. Mejoras en la animación y capas.
                     7. Interfaz mejorada del usuario.
               2.

                  Conceptos básicos de Flash.
                     1. Información general básica sobre Flash.
                     2. Acerca de las imágenes de vectores y mapas de bits.
                     3. Introducción al entorno de trabajo de Flash.
                     4. Escenario y ventana de línea de tiempo.
                     5. Ventana de biblioteca.
                     6. Símbolos e instancias.
                     7. Símbolos y películas interactivas.
                     8. Creación de una película y configuración de sus propiedades.
                     9. Previsualización y prueba de películas.
                    10. Control de la reproducción de películas.
                    11. Prueba de películas.
                    12. Uso de la paleta de herramientas.
                    13. Uso de la línea de tiempo.
                    14. Desplazamiento del cabezal de lectura.
                    15. Visualización del estado de los fotogramas.
                    16. Cambio de visualización de fotogramas en la línea de tiempo.
                    17. Creación de rótulos de fotogramas y comentarios de películas.
                    18. Uso de escenas.
                    19. Uso de la ventana de biblioteca.
                    20. Trabajo con carpetas en la ventana de biblioteca.
                    21. Clasificación de elementos en la ventana de biblioteca.
                    22. Cambio de nombre de elementos de biblioteca.
                    23. Supresión de elementos de biblioteca.
                    24. Localización de elementos de biblioteca no utilizados.
                    25. Actualización de archivos importados.
                    26. Uso del menú Bibliotecas.
                    27. Uso de inspectores.
                    28. Uso de menús contextuales.
                    29. Visualización del escenario.
                    30. Aumento y reducción de la visualización.
                    31. Movimiento de la visualización.
                    32. Uso de comandos de Ver.
                    33. Uso de cuadrícula y reglas.
                    34. Impresión de archivos Flash.
                    35. Aumento de velocidad de visualización.
                    36. Configuración de preferencias.
               3.

                  Trabajo con objetos.
                     1. Uso de la herramienta Flecha.
                     2. Uso de la herramienta Lazo.
                     3. Desplazamiento, copia y eliminación de objetos.
                     4. Desplazamiento y copia de objetos mediante el pegado.
                     5. Copia de ilustraciones mediante el Portapapeles.
                     6. Copia de objetos transformados.
                     7. Uso del comando Pegado especial (Windows).
                     8. Supresión de objetos.
                     9. Apilamiento de objetos.
                    10. Escala de objetos.
                    11. Rotación de objetos.
                    12. Reflejo de objetos.
                    13. Inclinación de objetos.
                    14. Restablecimiento de objetos transformados.
                    15. Alineación de objetos.
                    16. Agrupación de objetos.
                    17. Desplazamiento del punto de registro de objetos.
                    18. Separación de grupos y objetos.
               4.

                  Uso de tipos.
                     1. Acerca del uso de tipos.
                     2. Uso de tipos en películas Flash.
                     3. Creación de tipos.
                     4. Creación de campos de texto y texto editable.
                     5. Configuración de las propiedades del campo de texto.
                     6. Edición de texto.
                     7. Configuración de atributos de tipo.
                     8. Selección de fuente, tamaño de tipo y estilo.
                     9. Configuración de márgenes, sangrías y espaciado interlineal.
                    10. Configuración de ajuste entre caracteres y espacio entre letras.
                    11. Definición del color de tipo.
                    12. Alineación de tipos.
                    13. Transformación de tipos.
                    14. Remodelación de tipos.
               5.

                  Uso de ilustraciones importadas.
                     1. Colocación de ilustraciones en Flash.
                     2. Elección del formato del archivo de importación.
                     3. Trazados de mapas de bits.
                     4. Pintura con una imagen de mapa de bits.
                     5. Configuración de propiedades de mapas de bits.
               6.

                  Uso de capas.
                     1. Creación de capas.
                     2. Edición de capas.
                     3. Visualización de capas.
                     4. Uso de capas de guías.
                     5. Uso de capas de máscara.
               7.

                  Uso de símbolos e instancias.
                     1. Creación de símbolos.
                     2. Conversión de la animación del escenario en clip de película.
                     3. Duplicación de símbolos.
                     4. Creación de instancias.
                     5. Identificación de instancias en el escenario.
                     6. Creación de botones.
                     7. Habilitación, selección y prueba de botones.
                     8. Edición de símbolos.
                     9. Cambio de propiedades de instancias.
                    10. Modificación del color y la transparencia de una instancia.
                    11. Sustitución de una instancia por otro símbolo.
                    12. Cambio del tipo de instancia.
                    13. Configuración del modo de reproducción de una instancia gráfica animada.
                    14. Separación de instancias.
                    15. Uso de símbolos de otras películas.
               8.

                  Creación de animación.
                     1. Creación de fotogramas clave.
                     2. Distinción de las animaciones en la línea de tiempo.
                     3. Animación con capas.
                     4. Configuración de la velocidad de fotogramas.
                     5. Extensión de imágenes inmóviles.
                     6. Información sobre la animación interpolada.
                     7. Interpolación de instancias, grupos y tipos.
                     8. Sincronización de instancias gráficas.
                     9. Interpolación de movimiento a lo largo de un trazado.
                    10. Interpolación de formas.
                    11. Uso de consejos de forma.
                    12. Creación de animaciones fotograma a fotograma.
                    13. Edición de animación.
                    14. Papel cebolla.
                    15. Movimiento de animaciones completas.
               9.

                  Creación de películas interactivas.
                     1. Asignación de acciones a botones.
                     2. Asignación de acciones a fotogramas.
                     3. Modificación de acciones.
                     4. Reproducción y detención de películas.
                     5. Ajuste de calidad de visualización de películas.
                     6. Control de otras películas y clips de película.
                     7. Significado de varias líneas de tiempo.
                     8. Establecimiento e identificación de variables.
                     9. Asignación de valores a variables.
                    10. Creación de acciones condicionales.
                    11. Enlace de acciones.
                    12. Propiedades globales.
                    13. Solución de problemas de interactividad.
              10.

                  Creación de elementos de interfaz.
                     1. Acerca de la creación de elementos de interfaz.
                     2. Creación de formularios.
                     3. Creación de formularios que interactúan con un servidor Web.
                     4. Uso de variables en formularios.
                     5. Creación de cuadros de diálogo.
                     6. Contraseñas y e información segura.
                     7. Verificación de datos introducidos.
                     8. Creación de menús emergentes.
              11.

                  Adición de sonidos.
                     1. Acerca de la adición de sonidos.
                     2. Importación de sonidos.
                     3. Adición de sonidos a una película.
                     4. Uso de controles de edición de sonidos.
                     5. Inicio y detención de sonidos en fotogramas clave.
                     6. Adición de sonidos a botones.
                     7. Exportación de películas con sonido.
                     8. Especificación de opciones de compresión.
                     9. Indicaciones para la exportación del sonido de películas.
                    10. Indicaciones para la exportación de sonido a vídeo.
              12.

                  Publicación y exportación.
                     1. Acerca de la publicación y exportación.
                     2. Optimización de películas.
                     3. Comprobación del rendimiento de descarga de películas.
                     4. Publicación de películas Flash.
                     5. Configuración de publicación Flash, HTML, GIF, etc.
                     6. Creación de proyectores con Publicar.
                     7. Uso de Previsualización de publicación.
                     8. Uso del reproductor independiente.
                     9. Uso de Exportar película y exportar imagen.
                    10. Información sobre formatos de archivos de exportación.
                    11. Creación de plantillas para la publicación de HTML.
                    12. Creación de un mapa de imágenes.
                    13. Creación de un informe de texto.
                    14. Creación de un informe de URL.
         2.

            Macromedia Dreamweaver.
               1.

                  Internet y el World Wide Web.
                     1. Lenguaje del World Wide Web (HTML).
                     2. Exploradores y servidores de Web.
                     3. Hipervínculos.
                     4. Localizadores de recursos universales.
                     5. Direcciones de URL absolutas y relativas.
               2.

                  Diseño de una página web.
                     1. Planificación.
                     2. Adición de párrafos de texto.
                     3. Disposición correcta del texto.
                     4. Utilización de estilos.
                     5. Uso de listas para presentar el contenido.
                     6. Utilización de colores en el texto y en el fondo de una página.
                     7. Utilización de las herramientas de edición de texto.
                     8. Creación y utilización eficiente de hipervínculos.
                     9. Ampliación del alcance de los hipervínculos.
                    10. Utilización de imágenes.
                    11. Multimedia.
                    12. Creación y manipulación de tablas.
               3.

                  Diseño de formularios.
               4.

                  Utilización de marcos.
                     1. Diseño de un entorno con marcos.
                     2. Edición de una página de marcos.
                     3. Modificación de las propiedades de las páginas de marcos.
               5.

                  Mejora de un sitio web.
                     1. Utilización de efectos DHTML.
                     2. Creación y utilización de scripts con JavaScript.
                     3. Utilización de applets de Java.
                     4. Utilización de plug-ins de Netscape.
                     5. Utilización de controles ActiveX.
                     6. Utilización de tecnología Flash.
               6.

                  Uso de bases de datos.
                     1. La conexión.
                     2. Extracción de resultados.
                     3. Opciones de visualización.
               7.

                  Publicación de un sitio web.
                     1. Conceptos básicos sobre publicación de un Web.
                     2. Utilización del protocolo FTP para publicar un web.
   8.

      Desarrollo de un proyecto de e-Learning

         1. Análisis de una necesidad formativa.
         2. Adaptación de contenidos de entornos tradicionales a sistemas e-Learning.
         3. Diseño de los contenidos.
         4. Instalación y configuración de Campus Virtual basado en una plataforma de e-Learning.
         5. Integración de los contenidos de la Acción Formativa en la plataforma de e-Learning.
         6. Administración de los contenidos y de los usuarios del Campus.



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